Отзыв о занятии по мнемотехнике: Я бы максимально упростила не сам материал, а подачу материала. Дети в 9 и 10 лет не знают слова «конспектировать». Сначала объясните, что это «переписать кратко и по сути из учебника». Они это ещё не делают и не понимают. В начале лекции я бы не стала показывать им содержание понятия «smart”. Для них это было слишком много непонятного текста уже вначале. Это сильно снизило их интерес и желание понять. Они учатся только в третьем классе и объяснять им можно в более понятных и близких им словам.
Сам курс по мнемотехнике чрезвычайно информативный и полезный! Огромное спасибо организаторам за то, что сделали настоящий подарок родителям, разрешивших им посещать данные курсы бесплатно! Очень удобно, что все без исключения слайды урока были оперативно предоставлены в группе в вк!
По поводу второго занятия по мнемотехнике. Ребёнок 9 лет остался очень доволен, рвётся выполнять огромный массив домашнего задания по учебным материалам химии 10 Класса в том числе. Спасибо за его воодушевление и дополнительную мотивацию смело «читать нечитаемое»
Отзыв о третьем занятии по памяти Петера Димитрова: все дети, начиная с 8-ми летнего возраста влёт поняли как запомнить всю цепочку Романовых. Записала кусочек видео, когда они наперебой называют правителей. Отправила своим знакомым взрослым. Все остались под впечатлением. И ещё хочу сказать отдельное спасибо Петеру за то, что он неоднократно на занятиях говорит детям, что их учебники составлены толково и правильно ( со смыслом разбиты на абзацы и озаглавлены). Это тоже повышает мотивацию детей и взрослых к учебе, на фоне постоянных утверждений со стороны сми о глубоком кризисе образования и образовательных программ. Нам ведь по этим учебникам всё равно учится, но легче будет, если кто-то увидит в них и хорошее
Отзыв о занятии по мнемотехнике: Я бы максимально упростила не сам материал, а подачу материала. Дети в 9 и 10 лет не знают слова «конспектировать». Сначала объясните, что это «переписать кратко и по сути из учебника». Они это ещё не делают и не понимают. В начале лекции я бы не стала показывать им содержание понятия «smart”. Для них это было слишком много непонятного текста уже вначале. Это сильно снизило их интерес и желание понять. Они учатся только в третьем классе и объяснять им можно в более понятных и близких им словам.
Сам курс по мнемотехнике чрезвычайно информативный и полезный! Огромное спасибо организаторам за то, что сделали настоящий подарок родителям, разрешивших им посещать данные курсы бесплатно! Очень удобно, что все без исключения слайды урока были оперативно предоставлены в группе в вк!
По поводу второго занятия по мнемотехнике. Ребёнок 9 лет остался очень доволен, рвётся выполнять огромный массив домашнего задания по учебным материалам химии 10 Класса в том числе. Спасибо за его воодушевление и дополнительную мотивацию смело «читать нечитаемое»
Отзыв о третьем занятии по памяти Петера Димитрова: все дети, начиная с 8-ми летнего возраста влёт поняли как запомнить всю цепочку Романовых. Записала кусочек видео, когда они наперебой называют правителей. Отправила своим знакомым взрослым. Все остались под впечатлением. И ещё хочу сказать отдельное спасибо Петеру за то, что он неоднократно на занятиях говорит детям, что их учебники составлены толково и правильно ( со смыслом разбиты на абзацы и озаглавлены). Это тоже повышает мотивацию детей и взрослых к учебе, на фоне постоянных утверждений со стороны сми о глубоком кризисе образования и образовательных программ. Нам ведь по этим учебникам всё равно учится, но легче будет, если кто-то увидит в них и хорошее
Показать ближайшее мероприятие